Dec 11, 2024 | 2. triletje, Novice - knjižnica, Prilagojeni program - novice
Šolsko knjižnico so v decembru obiskali učenci 5.E.
V uvodu smo se pogovarjali o kulturi. Njihove ideje smo povezali s 3. decembrom, ko že vrsto let obeležujemo Ta veseli dan kulture, ki se odvija na rojstni dan pesnika Franceta Prešerna. Med kulturo sodijo tudi knjige in branje ter knjižnice.
V osrednjem delu ure so ob napovedi pravljice z naslovom Lev v knjižnici najprej odgovorili na vprašanje z delovnega lista, ki se je glasilo: Kaj dela lev v knjižnici? oziroma so zapisale svoje ideje, predloge, kaj bi lahko lev počel v knjižnici. Sledilo je zbrano poslušanje pravljice, dostopne na povezavi: https://youtu.be/K8KuZRKoLJ4. Na delovnem listu so leva skozi labirint pripeljali do knjig, potem so izbirali še med pravilnimi in nepravilnimi trditvami, ki so se navezovale na slišano zgodbo. Prav na koncu so učenci še samostojno vsak zase oblikovali trditev, ki so jo morali sošolci oceniti s pravilno oziroma nepravilno. Preden so zapustili knjižnico, so si nekateri učenci še izposodili novo knjigo.
Dec 11, 2024 | 2. triletje
Učenke in učenci 4. in 6. razreda, ki so bili pripravljeni sodelovati in se umetniško udejstvovati, so se v novembru in decembru srečevali na delavnicah, na katerih so poslikali lesene okraske, naredili svoje milo in se preizkusili v pisanju pravljice o čarobnem milu. Nastali so čudoviti izdelki. Lesene okraske in dišeča mila so učenci ponujali na prazničnem sejmu, ki je potekal 3. decembra na Lavričevem trgu, in sicer v zameno za prostovoljne prispevke za šolski sklad. Eno izmed pravljic pa objavljamo spodaj.
Čarobno milo
Nekega dne je za sedmimi vodami in devetimi gorami živel zmaj, ki je bil star tri leta. Ime mu je bilo Zimko – rad je imel zimo.
Neke zime je začelo zmanjkovati mila. Zimko je začel hoditi po snegu in iskal, če bi kje našel vsaj košček mila. Hodil je in hodil in nekega popoldneva le prišel do trgovine. Prodajalko je vprašal, če imajo prav posebno milo. Privlekla ga je iz skladišča. Zimko je bil zelo vesel. Takrat pa se je pojavila vila in mu čarobno milo vzela iz rok ter se mu začela pačiti. Hitro je zletela skozi okno, da je Zimko ne bi ujel. Zimko je stekel za vilo, a je ni dosegel. Takrat pa je milo naredilo čudež. Zableščalo se je in se spremenilo. Modra barva je oslepela vilo, Zimko pa je milo ujel in se odkobacal po snegu domov.
Njegovo mamico je že zelo skrbelo in ga je zato močno objela. Zimko ji je pokazal čarobno milo. Mamica ga je pohvalila in takoj umila. Čudežno milo je nato še Zimku spremenilo barvo kože. Sprva se je začudil, nato pa je bil vesel, da je drugačen. Tako je naslednjo zimo milo ostalo in verjetno ga imajo še danes.
Viktorija, 4. b
Dec 6, 2024 | 2. triletje
Četrtošolci smo v mesecu decembru postali pravi mali raziskovalci. Pri delu smo uporabljali Škatle eksperimentov 1.1 (SCIENCE BOX). V njih smo našli vse pripomočke, navodila in razlage za 20 zanimivih poskusov. Pri vsakem poskusu smo se spraševali kaj se bo in se je zgodilo ter razmišljali zakaj se je to zgodilo. Svoje ugotovitve smo beležili in jih med seboj primerjali.
Ob izvedbi poskusov je pouk hitro minil. Pridobili pa smo tudi veliko novih spoznanj o vodi.
Nov 20, 2024 | 2. triletje, Knjižnica, Novice - knjižnica, Prilagojeni program - novice
Z učenci 6. E smo prisluhnili Lahkonočnici Pisana ptičica, ki jo je napisal Sebastjan Pregelj in pripovedoval slovenski igralec Boris Cavazza. Zgodbica poslušalcem sporoča svojo osrednjo misel, ki se nanaša na temo strpnosti in spoštovanja do drugače mislečih, do drugih etničnih skupnosti. Zgodbi smo prisluhnili v petek, 15. 11. , dan pred mednarodnim dnevom strpnosti. V čitalnici so učence na mizah pričakale različne knjige z zgodbami o sprejemanju drugačnosti.
Učencem je bilo jasno, da so bile ptice (golob, sraka in vrana) neprijazne, celo nestrpne do nove ptice, medtem ko sta bila pripovedovalec (pes) in drobceni vrabček prepričana, da bodo zaradi pisane ptice (papige) imeli še vedno vsi dovolj hrane za življenje. Slednje se je na koncu zgodbe tudi potrdilo. Pisana ptica se je po okrepčilu odpravila naprej, še prej pa je lepo zapela in mimoidoči so ji natrosili veliko zrnja, ki ga je velikodušno pustila pticam, ki je niso sprejele v svojo sredino.
Po obnovi zgodbice so učenci razmišljali, kako se sami odzivajo na novosti v svojem okolju. Na risalni list so poustvarili svojo pisano ptico in tako doprinesli svoj del v mozaik učenja o strpnosti.
Nov 13, 2024 | 1. triletje, 2. triletje, Obvestila, Podaljšano bivanje
Pozdrav ptic miru je nacionalni UNESCO projekt ob mednarodnem dnevu miru, ki ga po vsem svetu praznujemo vsako leto 21. septembra. Namen projekta je ozaveščanje učencev, dijakov in ljudi v okolju o pomenu miru in vzdrževanju dobrih medsebojnih odnosov doma in po svetu.
Projekt vsako leto spremlja osrednja tema širjenje misli o miru. V šolskem letu 2024/25 se osrednja tema glasi: »V miru so združene: sanje, ljubezen, znanje, svoboda, pravičnost in poštenost.«
V petek, 8. 11. 2024, so učenci podaljšanega bivanja 3., 4. in 5. razreda v okviru projekta odšli na pohod na bližnji hrib Škol. Med pohodom smo se učenci in učitelji pogovarjali o različnih temah, povezanih z mirom, kot so medsebojno spoštovanje, prijateljstvo in reševanje nesoglasij. Preživeli smo prijetno uro v naravi.
Okt 14, 2024 | 2. triletje
V Tednu otroka, ki smo ga praznovali, smo s sošolci preživeli nepozabne in raznolike dni.
Vsako jutro smo se družili in poslušali knjigo, ki nam jo je ga. Tea brala v nadaljevanjih. V četrtek nam je Filip Marcel zaigral nekaj skladb na svojo kitaro. Najboljše je sledilo v četrtek, saj nam je ga. Tea v sredo dala res čudno domačo nalogo, ki se je glasila: »Jutri prinesi šolske potrebščine v šolo po urniku, a ne v šolski torbi.« Res nam je zabrnelo v možganih. In naslednji dan, smo jih prinesli v …
