Skoči na glavno vsebino
Select Page

Hišnik Aleš nam je omogočil, da pridobivamo elektriko s pomočjo kolesa

Z učenci 9. razredov OPP NIS vsako leto znova ugotavljamo in raziskujemo v okolju, kako nastane električna energija.
Gotovo je kar težko razumeti, kako se energije pretvarjajo iz npr. kinetične v električno energijo, kaj je to generator…
Pa smo letos razmišljali, da bi poskušali narediti napravo, s katero bi sami proizvajali elektriko. Padla je ideja, da bi to počeli s kolesom. Odločili smo se, da bomo kolesarili in s pomočjo dinama / generatorja ustvarjali elektriko.
Tudi tokrat nam je pri izvedbi pomagal HIŠNIK ALEŠ BOLKO.
Mojstrsko je preuredil staro kolo, s katerim lahko učenci med odmori na hodniku kolesarijo, hkrati pa ustvarjajo električno energijo, ki se zbira v baterijo. Ta baterija lahko polni ventilator, lučke, tablični računalnik…
Tako se lahko hkrati sproščajo, telovadijo,… Na kolesu pa se lahko celo učijo, pišejo, saj ima namesto krmila, mizico za pisanje.
Poleg tega lahko rečemo, da upoštevamo trajnostno naravnane cilje šole. 

KRASNO JE IMETI TAKEGA HIŠNIKA! HVALA, ALEŠ.

Učenci in učitelji OPP NIS

Področno tekmovanje v atletiki za OPP NIS

V petek, 5. maja 2023, se je 13 otrok naše šole udeležilo področnega tekmovanja v atletiki v Tolminu. Sodelovalo je 7 šol iz celotne regije. Učenci in učenke so se pomerili v teku na 60, 300 in 1000 metrov, skoku v daljino, skoku v višino in metu vorteksa.

Tekmovanje je potekalo v prijetnem vzdušju. Nekateri učenci so se tekmovanja udeležili prvič, za druge pa so bile izkušnje preteklih let odlično unovčene. Čutilo se je, da so vsi učenci močno motivirani in željni dokazovanja.

Prejeli so 13 medalj in skupno zasedli 1. mesto.

Vsem tekmovalkam in tekmovalcem iskrene čestitke.

Mentorja: Darja Vidmar in Jernej Rosa

20230505_102934

Slika 1 of 54

Uporabna matematika na šolskem vrtu

Z učenci 8., 9. in 10.r. OPP NIS smo lepo vreme izkoristili za poučne in koristne trenutke na šolskem vrtu. 
Tisto jutro nas je presenetila ena od mam s zabojem zelišč in različnih sadik. Matematiko smo tako prenesli na vrt, kjer smo v praksi računali ploščino in obseg. Ugotavljali smo, zakaj se to snov učimo in kako koristna je v praksi. Ugotovili smo, koliko vrvice potrebujemo za ograditev naše gredice ter kolikšno površino bo zasedla naša gredica. Vmes smo še primerjali, razvrščali, merili, ocenjevali… In seveda posadili kup zelišč in solatne sadike. 
Zadovoljstvo je bilo na kvadrat. 
 
Učenci in učiteljica Damjana Urh, OPP NIS
 
 
 

Ideje za igro z gumo

Letošnji dan šole je posvečen igri otrok. V našem šolskem atriju se kotalita dve obrabljeni gumi, ki jih lahko uporabimo na različne načine. Lahko jih kotalimo, skačemo vanje ali jih uporabimo za športne rekvizite pri poskokih.

Večino vaj sva se spomnila sama in se ob tem zelo zabavala.

Filip in Adam, 3.E

V sodelovanju z Merkurjem in projektom “ZA LEPŠO ŠOLO”

Učenke 9.in 10. razreda OPP NIS so se udeležile natečaja “Za lepšo šolo”, s katero Merkur ozavešča mlade o pomenu medonosnnih rastlin. Njihova naloga je bila fotografirati spomladansko cvetje. Dekleta so se potrudila, naredila čudovite fotografije ter za nagrado prejele paketke semen  medonosnnih raslin. Semena smo potrosili po šolskem vrtu in že komaj čakamo, da ugledamo prve cvetove. 

Učenke 9. in 10.r OPP NIS in učiteljica Damjana Urh

 

 

Tehniški dan – na vrtu in v naravi

Naš tehniški dan se je pričel že pred samim dnevom dejavnosti, ko smo obiskali semenarno, kjer smo se pozanimali katera semena in sadike je primerno posaditi in posejati sedaj in v našem okolju ter katera najhitreje obrodijo sad, da bomo lahko v pridelku uživali še pred koncem šolskega leta.

Obisku semenarne je sledil načrt, kaj vse bomo posejali na našo gredico. Gredico smo prekopali in zrahljali zemljo, nato pa izbrali semena. Odločili smo se za peteršilj, solato, korenček, blitvo, grah in fižol. Korenčku smo pripravili tudi pravo tekmovanje, saj bomo opazovali kje bo hitreje zrastel; v gredici ali v visoki gredi.

Ker pa smo želeli v dobrotah narave uživati že sedaj, smo se podali na pot v iskanju užitnih divjih rastlin. Spoznali smo kraljico divjih rastlin – koprivo in kralja divjih rastlin – regrat. Našli pa smo tudi navadnega plešca, kurja črevca, trpotec in jetičnik.

Iz koprive smo pripravili slasten koprivin burek, ki je pošel tako hitro, da smo ga komaj uspeli fotografirati.

Dostopnost