ZLATO PRIZNANJE ZA NAJBOLJŠE PROMOCIJSKO GRADIVO NA ZAKLJUČNI TURISTIČNI TRŽNICI

Apr 26, 2019 | 2. triletje, Dosežki učencev

V torek, 24. 4. 2019, je v Mercator centu v Mariboru potekala 33. turistična tržnica vseslovenskega festivala Turizmu pomaga lastna glava. Tam se je še enkrat predstavilo 29 osnovnih šol, ki so prejele zlato priznanje za sodelovanje na 33. turističnem festivalu Turizmu pomaga lastna glava. Tu so bila podeljena še posebna zlata priznanja.

Člani turističnega krožka naše šole smo se zelo veselili, da se bomo s svojo tržnico in spominkom lahko predstavili širši Sloveniji. Kljub dolgi poti smo v Maribor prispeli polni energije in pričakovanj ter želje po spoznavanju drugih šol in njihovih tržnic. Spoznali smo mnogo zanimivih, izvirnih idej in načinov za promocijo domačega kraja.

Ocenjevalna komisija je tudi na tej tržnici pozorno opazovala vse nastopajoče in na koncu podelila 17 posebnih zlatih priznanj.

Tudi na tej tržnici smo se odlično odrezali in prejeli zlato priznanje za najboljše promocijsko gradivo na zaključni turistični tržnici, na kar smo zelo ponosni.

Prizore iz zaključne turistične tržnice si lahko ogledate tudi na spletni strani Turistične zveze Slovenije http://www.turisticna-zveza.si/OgledProjektov.php?id=11.

Mentorica Sara Bolko in člani turističnega krožka (Jan Medvešček, Bor Marc, Kaian Marc, Lenart Sever, Izak Pišot, Rubens Bizjak, Ariana Vižintin in Neža Furlan).

USPEŠNO DELO KUHARSKEGA KROŽKA

Apr 23, 2019 | 2. triletje, Dosežki učencev

Tudi v letošnjem šolskem letu poteka projekt Kuhna pa to, kjer letos sodeluje tudi naša šola. Namen projekta je doseči višji nivo kulture prehranjevanja, kamor sodijo tudi poseganje po raznoliki lokalni zelenjavi, sadju, povezanim z letnim časom, uporaba sestavin, kot so kaše, žitarice, manj maščob in mesa ter zmerne količine mlečnih izdelkov. Vse to mora brez biti brez konzervansov, vzeto iz okolice in ob pravem času v pravih količinah.

S kulturo prehranjevanja je povezano tudi vedenje:

• kaj in kdaj vzeti, zanimanje za način pridelave,
• kako ter v kakšnih kombinacijah koristiti (in zakaj: npr.: zakaj fižolovi juhi dodati šetraj?), da bo učinkovito in telesu nadomestilo manjkajoče,
• kako do sodobnih kulinaričnih kreacij na temeljih zgodovine,
• za oko privlačnih jedi in poznavanja zgodovine v odnosu do sodobnosti,
• kako porabiti čim več ali vse, oz. zavreči čim manj hrane.

H kulturi prehranjevanja prav tako sodi postopek priprave, pogrinjek, razlaga ob postrežbi ter proces hranjenja. Predvsem pa v vse – svetovno kulturo prehranjevanja vedno bolj prištevamo hranjenje z lokalno značilnimi jedmi, kamor koli že gremo, saj tam najbolj ustrezajo našemu okusu in potrebam. Za omenjeno si upamo trditi, da sodi med bolj »vroča« svetovna prizadevanja in debate. Namen projekta je dvigniti kulturo prehranjevanja mladostnikov in vplivati na njihovo mišljenje o zdravi prehrani, spodbuditi uživanje zdrave hrane iz okolice, predvsem zelenjave in sadja, opustiti poseganje po jedeh »v ovitkih« in skozi otrokom zabavne aktivnosti ter vsebine doseči veselje do ustvarjanja v kuhinji in širjenja zdravih informacij med lastno generacijo. Z drobnimi koraki želimo povečati ozaveščenost vseh vpletenih v proces prehranjevanja otrok, podati razumljive vzroke in posledice uživanja zdrave hrane ter jedi vplesti v otrokov domač ali šolski vsakdan.

(Povzeto po navodilih za sodelovanje v projektu, Anka Peljhan)

V petek, 25. 1. 2019, smo Gabrijela, Anže, Matija, Anže in Hana, ki smo člani kuharskega krožka, petošolcem skuhali kosilo. Glavna jed je bila enolončnica s kolerabo, za poobedek porova omleta, nazdravili pa smo z domačim čajem z bezgovim sirupom.

Četrtošolcem smo skuhali repo tropinko, krompir v srajčici in skutni namaz 15. februarja. Delo je potekalo tekoče, saj smo vsi obvladali osnovne kuharske veščine: lupljenja krompirja, sekljanje česna in peteršilja, sestavljanje mineštre in priprave namaza. Trudili smo se Gabrijela, Saša, Said, Zoja Mura in Oskar. Učenci so bili nad našimi jedmi navdušeni in so nam v zahvalo podarili spominsko knjigo z vtisi.

8. marca smo Hana, Erna, Tadeja, Rok in Tomaž kuhali brzoto (ohrovtovo mineštro) in jogurtove miške. Delali smo po receptu in pod budnim očesom naše mentorice Marjetice Stopar. Nekaj težav je bilo z lupljenjem krompirja, malo se je zapletlo pri pripravi mase za miške, a na koncu je bilo vse izvrstno. Šestošolci, ki so bili tokrat povabljeni, so nas pohvalili in hitro izpraznili pladnje z miškami in skodelice z mineštro.

Z veliko vaje bomo v prihodnosti postali pravi mojstri. Zadnjič pa smo kuhali 11. aprila v Novi Gorici, v trgovskem centru Qulandija skupaj z ekipama iz Brd. Skuhali smo repo in kolerabo. Našo stojnico je obiskalo kar precej ljudi. Z veseljem smo jim postregli, oni pa so občudovali našo spretnost.

Člani kuharskega krožka smo se veliko naučili. Pripraviti znamo deset minešter, prikuh, mesa in solat, speči znamo raznovrstno pecivo, pripraviti pogrinjke, postreči in pospraviti za seboj. To je tisto, kar bomo v življenju potrebovali, tako, da je to prava šola za življenje. Izkazali smo se tudi pri pogostitvi ob odprtju razstave Kraj direndaj, kjer smo po mnenju nekaterih »pripravili mizo kot za poroko.«

Čaka nas še ena težka naloga, a smo prepričani, da znamo in zmoremo. O tem pa kdaj drugič.

Člani kuharskega krožka z mentorico Marjetico Stopar

Pravljično na 14. Cici umetnijah

Apr 17, 2019 | 1. triletje, Dosežki učencev

Na uveljavljenem natečaju otroških likovnih del Cici umetnije, ki ga že tretje desetletje organizirajo reviji CICIBAN in CICIDO ter Otroški vrtec Ajdovščina, so letos prejeli več kot 2700 likovnih izdelkov iz 70 vrtcev in 88 šol.

Strokovna komisija je za razstavo izbrala 150 otroških likovnih del in jih dvanajst nagradila, pet v kategoriji vrtcev in pet v kategoriji osnovnih šol. Likovno delo “Pravljica o kapi” lokavške prvošolke Hane Bizjak, 6 let (mentorica Karolina Kobal) je bilo nagrajeno in celo izbrano za naslovnico kataloga. Iskrene čestitke!

Med razstavljenimi so številna likovna dela naših učencev:

Gabrijela Frančeškin, 7 let
Metka Bizjak, 7 let
Urša Bratina, 8 let
Enei Kretič, 7 let
Manca Čoha, 8 let
Anouk Klippel, 6 let
Lian Tanjić, 7 let
Mentorici: Nataša Rupnik in Maja Štefin
Eva Kobal, 7 let
Maj Jejčič, 7 let
Filip Trampuž, 7 let
Mentorica: Maja Bitežnik
Klara Vidmar, 7 let
Mentorici: Saša Kravos in Maja Štefin
Jure Durn, 7 let
Mentorica: Anita Gaberšček
Jan Val Kotar, 6 let
Neja Kotnik, 6 let
Mentorici: Anja Slejko Kobol in Tina Šušmelj

Podružnica Lokavec
Matevž Kompara, 6 let
Mentorica: Maja Štefin
Henrik Krkoč, 6 let (2 deli)
Mentorica: Karolina Kobal

Vsem prejemnikom priznanj čestitamo!

Prvo odprtje razstave s podelitvijo nagrad je bilo 2. aprila 2019 v Slovenskem etnografskem muzeju v Ljubljani, kjer so tudi podelili nagrade. Prireditev je povezoval Boštjan Gorenc Pižama, ki je povedal tudi nekaj svojih najbolj strašnih pravljic iz revij Ciciban in Cicido, a tako zabavno, da nikogar ni bilo strah. Razstavo si bo v Ljubljani mogoče ogledati do 3. maja 2019, nato pa bo prišla v Ajdovščino v Pilonovo galerijo, konec leta pa v galerijo Grad v Slovenski Bistrici. Vabljeni!

Prelistajte katalog s spremnimi besedami in seznamom izbranih del:

https://www.mladinska.com/ciciban/natecaji/natecaj-otroskih-likovnih-del