Učenci OŠ Danila Lokarja Ajdovščina vsako leto sodelujejo v nacionalnem projektu MEGA kviz. Pripravi in vodi ga Mestna knjižnica Ljubljana, in sicer Pionirska – center za mladinsko književnost in knjižničarstvo, v sodelovanju s Sekcijo za izobraževanje in komuniciranje pri Skupnosti muzejev Slovenije in, v letošnjem letu, z Notranjskim muzejem Postojna, ker je bila tema povezana s krasom in kraškimi pojavi.
Na naši šoli MEGA kviz koordinira šolska knjižničarka. Vprašalnike so v tem šolskem letu reševali učenci 4. razreda pri likovni umetnosti in to nadgradili z likovnim ustvarjanjem. Nastali so lepi izdelki. Z njimi so v šoli pripravili priložnostno razstavo. V MEGA kvizu so sodelovali tudi učenci 5. razreda in vsebino kviza obdelali v sklopu predmeta spoznavanje družbe. Šestošolci so kviz reševali pri urah gospodinjstva. Učence se je pri tej obravnavi opozorilo na zanimivo kraško kulinariko. Osmošolci so svoje aktivnosti pri pouku kemije združili v omenjenem nacionalnem projektu. Poleg uspešno rešenega vprašalnika so v skupinah ugotavljali vrste kamnin in njihovo topnost. Učenci zaključenega razreda osnovne šole so pri predmetu geografija v tem šolskem letu obravnavali Slovenijo in njene pokrajine z vidika naravnogeograskih ter družbenogeografskih značilnosti. Rešili so vseh pet vprašalnikov MEGA kviza. Prav vsi sodelujoči učenci so za sodelovanje v projektu skozi šolske aktivnosti pridobili potrebne žige z obiskom kulturnih ustanov, muzejev ali galerij. Le-ti so skupaj z vsaj enim rešenim vprašalnikom pogoj za sodelovanje v zaključenem žrebanju, prireditvi, ki jo za ajdovsko in vipavsko občino pripravi Lavričeva knjižnica. Na tej prireditvi je bilo za izlet v neznano izžrebanih tudi 19 naših devetošolcev. Na izlet so se odpravili skupaj z izžrebanimi učenci iz dobravske in colske osnovne šole.
Organizator izleta je bila Lavričeva knjižnica. Učenci so si tako v torek, 12. junija 2018, ogledali Vojaški muzej Pivka in Ekomuzej Pivških presihajočih jezer.
V Vojaškem muzeju Pivka jim je vodička izčrpno predstavila ogledne eksponate. Med njimi trenažno letalo in prvi slovenski helikopter, ki je postal last teritorialne obrambe z oznako 001 TO, podmornico in parno lokomotivo, ki so jo v času 2. svetovne vojne Nemci uporabljali za oskrbo vojakov. V posebnem prostoru je sledil kronološko prikazan čas slovenskega osamosvajanja.
Po malici so se učenci zapeljali še do Ekomuzeja Pivških presihajočih jezer, ki predstavljajo tudi istoimenski krajinski park. Presenečeni so bili ob številčnosti le-teh, našteli so jih kar 17. Spoznali so, da v teh jezerih ribe ne živijo, najde pa se rak, kraški škrgonožec, ki je tu endemit. Občasno ob visokih vodah na površju domačini opazijo tudi človeško ribico, ki jo čim hitreje vrnejo nazaj v podzemlje.
Vreme je bilo nagrajencem naklonjeno in družba je bila prijetna. Vse pohvale tudi organizatorjem za zanimivo izbiro lokacij, ki so vredne ogleda.
Po treh dneh debat, pisanja kreativnih esejev, testov in kvizov, se je vseh 2500 junior tekmovalcev zbralo v plesni dvorani, kjer so ob glasbi in plesu sklepali nova prijateljstva. Sledi dan počitka in spoznavanja Kuala Lumpur in okolice. Večer bomo zaključili s kulturnim sejmom, kjer bomo obiskovalcem predstavili košček naše čudovite države.
Naši učenci, ki so sodelovali v razpisu Milenijci milenijcem: nova galaksija idej, so med vsemi sodelujočimi osnovnimi šolami osvojili prvo mesto. Zavod RS za šolstvo (ZRSŠ) jim je za nagrado podaril vikend paket v Centru šolskih in obšolskih dejavnosti (CŠOD).
Vikend med 25. 5. in 27. 5. 2018 so preživeli v CŠOD Planica.
Spoznali so veliko zanimivih stvari o zgodovini skakalnic pod Poncami in planiških poletih. Povzpeli so se vse do odskočne mize naše letalnice. Udeležili so se kolesarjenja do Gozda Martuljka in se ob jezeru Jasna odpočili. Preizkusili so se tudi s Skikeiki (to so nordijske rolke z velikimi napihljivimi kolesi in zato primerne za vse utrjene terene ter različne športne navdušence). Po sobotnem kosilu se jim je v jedilnici pridružila smučarska tekačica Vesna Fabjan, ki v Planici veliko trenira. Povedala jim je, da je potrebno slediti svojim ciljem, se zanje truditi in vztrajati na začrtani poti, saj potem tudi uspeh ne izostane. Zadnji dan so občudovali vrstnike pri treningu na skakalnicah. Ogledali so si še nordijski center. V osrednjem objektu je razgledna ploščad, planiški muzej v dveh etažah, vetrovnik (vertikalni in horizontalni) ter gostinska ponudba. Poleg na zunanjih tekaških progah v zimskem času je možno teči tudi poleti na pokritem notranjem tekaškem poligonu, na naravnem snegu, ki so ga tja s skakalnic navozili pred spomladansko odjugo.
Pred odhodom domov so se učenci z razglednico, na kateri so bili motivi Planice, simbolično zahvalili direktorju ZRSŠ, g. Vinku Logaju, ki jim je omogočil lepo preživet in doživet vikend v CŠOD Planica. Hvala tudi učiteljem CŠOD Planica: Mini, Mateji, Petri, Maticu in Mihi.
Foto utrinki kažejo na slogan Mi mamo se fajn …
Mislim, da je bilo v Planici zelo lepo. Najbolj se mi je vtisnil v spomin izlet s kolesi na jezero Jasna skozi Kranjsko goro. Vse je bilo zelo lepo organizirano, da je nastal tak lep vikend. (Tina Hrovat)
Najbolj všeč mi je bilo, ko smo šli na vrh letalnice, razgled je bil zelo lep. Naslednji dan smo šli kolesarit v Kranjsko Goro do jezera Jasna, pokrajina je bila
čudovita. Spoznali smo tudi Vesno Fabjan, povedala nam je o njeni karieri in nas spodbudila z motivacijskim govorom. (Nika Troha)
Všeč mi je bilo ko smo kot skupina v sobi preživeli veliko lepega časa in ko smo se igrali družabne igre ter se vsaj malo odvrnili od telefonov. Vikend je bil čudovit, sicer nisem ljubiteljica gora vendar me je razgled zasvojil. (Tija Lah)
Všeč mi je bilo, da smo si z mladimi skakalci (ki so bili na pripravah) lahko po televiziji ogledali finale Lige prvakov. Požarni alarm je bil zanimiv saj tega še nisem doživel. Čeprav sem osmošolec, sem se z učenci 7. razredov zelo dobro razumel. Takšen izlet bi še enkrat ponovil. (Marko Medvešček)
Z zanimivimi ter zabavnimi dejavnostmi smo v Planici osmošolci uporabljali in osvežili tudi znanje fizike ter geografije. Vikend je bil poučen, vendar izredno zanimiv in zabaven. Zanimivo mi je bilo, ko smo opazovali naše sovrstnike, ki trenirajo skoke na smučeh, kako so trenirali. Uživala sem v prostem času v naravi preživet s prijateljicami. (Neja Polanc)
V petek, 18. maja 2018, so se učenci, ki obiskujejo izbirna predmeta urejanje besedil in računalniška omrežja, srečali z novogoriško vlogerko Anjo Susič. Anja jim je najprej prestavila, kako poteka snemanje, kakšno opremo pri tem uporablja, na kaj je treba biti pozoren (svetloba, ozadje, …). Nadaljevala je z opisovanjem izbora najboljših posnetkov, kako poteka sestavljanje vloga ter obdelava videa. Poudarila je tudi, da je treba za glasbeno podlago izbirati zgolj posnetke, ki niso zaščiteni z avtorskimi pravicami, sicer je posnetek na Youtube-u blokiran. Omenila je tudi spletno aplikacijo za izdelavo naslovnih sličic (Canva), ki so jo učenci pri izbirnem predmetu pred tem že spoznali in ustvarjali infografike, voščilnice ter tudi naslovne sličice za različna socialna omrežja. Spodaj si lahko ogledate nekaj njihovih infografik.
Najbolj zanimiv del srečanja je bil zagotovo ogled njenega Youtube kanala “iz ozadja”, kjer so si učenci lahko ogledali, kdo obiskuje njen kanal glede na demografske podatke, kateri videoposnetki so najbolj ogledani, itd. … Zadnji del srečanja so učenci lahko vprašali Anjo, kar jih je še zanimalo; od njenega prvega videa do zaslužkov z vloganjem ter se ji na koncu iskreno zahvalili z aplavzom.
Vzgoja in izobraževanje srečnega, uspešnega in odgovornega učenca, ki se razvija ob spodbudi učitelja in podpori staršev. Izvajamo javno veljavni izobraževalni program osnovnošolskega izobraževanja ter prilagojeni program devetletne osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom.
Vizija naše šole
Smo odlična šola, kjer si vsi prizadevamo za kakovosten pouk, da bo znanje učencev poglobljeno, trajno in uporabno. Spodbujamo razvoj vrednot kot so spoštovanje, sodelovanje, samostojnost, odgovornost, znanje in kritično mišljenje ter ustvarjalnost. Gojimo pozitiven odnos do narave in posvečamo pozornost učenju v naravi. Med učenci, delavci šole in starši vladajo enakovredni in spoštljivi odnosi. Ni nujno, da je vsak naš učenec odličnjak, vsi skupaj pa se trudimo, da bo vsak postal odličen človek.
