Skoči na glavno vsebino
Select Page

Obiskali smo gasilce

Petošolci smo bili v okviru pouka gospodinjstva na obisku v Gasilsko reševalnem centru v Ajdovščini. Gospod Miha Ergaver nam je nazorno predstavil delo gasilcev. Ogledali smo si gasilsko opremo in pripomočke, ki jih pri delu ob raznihnesrečah potrebujejo gasilci. Zelo zanimivo nam je bilo novo reševalno vozilo. Na obisku smo obnovili znanje, kako ravnati v primeru naravnih in drugih nesreč.

Učenci 5. a in 5. b-razreda

Četrtošolci na obisku v Lokavcu

V sklopu projekta Lokavec in čas smo si četrtošolci ogledali razstavo Dediščina okoli nas, igrali igre naših babic in dedkov, poslušali stare pravljice in se preizkusili v poznavanju starih predmetov v črni kuhinji, v muzeju pri Batičevih. Najbolj zanimiva pa se nam je zdela predstavitev preužitkarske sobe. Ugotovili smo, da je bil poklic čevljarja zelo cenjen, a hkrati zelo težak. Želimo si še več takih poučnih ekskurzij.

Četrtošolci

Mini Castra v Lokarjevi galeriji

Likovna tehnika akvarela nas je že drugo leto zapored zvabila na ogled razstave v Lokarjevo galerijo. Obiskali smo jo s petošolci, prišli so tudi učenci in učenke s podružnične šole v Lokavcu.

Po ogledu razstave smo zavihali rokave in kar na dvorišču galerije preizkusili, kako nastane akvarel.

(več …)

Prvi naravoslovni dan, 5. razred – Vreme in meritve

Petošolci smo imeli v torek, 4. 10., naravoslovni dan o vremenu. Naredili smo več različnih poizkusov. Meritve in ugotovitve smo zapisovali na delovni list. Najprej smo s pomočjo tulca na belem listu ugotavljali, kako se vsako uro spreminja senca. Ugotovili smo, da se proti poldnevu senca vedno bolj krajša.

Z naslednjim poizkusom smo ugotavljali, na katerem krožniku voda hitreje izhlapi. Enega smo postavili na sonce in enega v senco. Voda je na soncu bolj izhlapela. Za naslednji poizkus smo na sonce postavili dve posodi. Ena je bila napolnjena z vodo, druga pa z zemljo. Ugotavljali smo, katera snov vpije več svetlobe. Več svetlobe vpije zemlja, ker je temnejša. Zemlja je imela 42°C, voda pa 32°C. V razredu smo si ogledali elektronsko predstavitev o vremenu.

Po malici smo začeli izdelovati zmaje. Za izdelavo zmaja smo potrebovali vrvico, nekaj žice, dve palici, eno daljšo in eno krajšo in plastično vrečko.

Najprej smo postavili krajšo palico pravokotno na daljšo in ju povezali z žico. Okrog vseh koncev palic smo napeli vrvico in čez vrvico napeli plastično vrečko. Nato smo zmaje še okrasili in nanje zavezali vrvico za spuščanje.

Učenci iz 5. a razreda so izdelali vetromer in vetrokaz. Vse nastale izdelke bomo preizkusili ob vetrovnem vremenu.

Žak Vrtovec, 5. b

Dostopnost