Pričakalo nas je oblačno nebo brez dežja! Jupi! Smučat gremo!
Po zajtrku smo se odpravili na smučišče. Po začetnih težavah z obuvanjem smo se podali na vrh smučišča. Sledil je pregled znanja smučanja in razdelitev v skupine, smučanje, kosilo in ob 16. 00 povratek v Cerkno. Sledila je sadna malica, nato pa odhod v muzej, kjer smo spoznali Bolnico Franjo. Po okusni večerji smo se družili po sobah in ob devetih utrujeni zaspali.
Deževno vreme nas je spremljalo od Ajdovščine do Cerknega, zato smo se odločili, da bomo dan preživeli brez smučanja. Pospravili smo prtljago, se oblekli v kopalke in odšli v bazen, kjer smo uživali v topli vodi. Ugotovili smo, da smo dobri plavalci. Sledilo je kosilo in končno tudi namestitev po sobah. Stvari smo skrbno pospravili in uredili, saj bo naš trud ocenjen. Po popoldanski malici smo odšli na sprehod po Cerknem. Po večerji smo se seznanili s Fis pravili in hotelskim bontonom. Ob 21.30 smo si zaželeli prijetno spanje v upanju, da nas čaka smučarski dan.
V torek, 6. 3. 2018, je v četrtih razredih potekal roditeljski sestanek. Ta je bil nekoliko drugačen, saj so v njem glavno vlogo imeli učenci. Najprej so starše pozdravili s krajšim kulturnim programom v šolski avli, nadaljevali pa smo ga po razredih. Predstavili smo jim projekt Osem krogov odličnosti. Učenci so povedali, kaj posamezen krog pomeni, in to tudi zaigrali z igro vlog. Starše smo seznanili z načinom vpeljave krogov v vsakdanje šolsko delo. V letošnjem letu se še posebej posvečamo trem krogom, in sicer: »odgovornost«, »govori z dobrim namenom« in »napake vodijo k uspehu«. Vsi smo bili mnenja, da je bilo srečanje na tak način zanimivo in tudi koristno.
V četrtek, 15. 2. 2018, smo četrtošolci obiskali VDC Ajdovščina, da bi podelili kulturo.
V centru so nas zelo lepo sprejeli. Ga. Sonja Hočevar nam je povedala veliko zanimivih podatkov o delovanju centra in številnih aktivnostih, ki jih izvajajo. Po uvodnem nagovoru smo predstavili svoj kulturni program, ki so ga naši gostitelji z zanimanjem poslušali in sprejeli. Sledil je nam najljubši del – druženje z varovanci in spoznavanje posameznih prostorov in dejavnosti, ki tam potekajo. Tudi sami smo se preizkusili v nekaterih delih in dejavnostih ter ob tem tudi zelo uživali.
Druženje je bilo zelo prijetno in zanimivo in vsi smo bili mnenja, da bi tak obisk morali ponoviti. Polni lepih vtisov smo se nato vrnili v šolo.
Prilagamo tudi nekaj fotografij in posnetkov, ki so nastali ob druženju.
V sredo, 7. 2. 2018, smo imeli učenci 5. a, 5. b in 5. c razreda kulturni dan. Pogovarjali smo se o našem velikem umetniku Francetu Prešernu, ogledali smo si letošnje Prešernove nagrajence in reševali »Prešernov« kviz. Na ta dan smo delili kulturo v avli Dvorane prve slovenske vlade. Recitirali smo pesmi Toneta Pavčka, igrali na instrumente, plesali in zapeli nekaj pesmi. Prisluhnili so nam starši, stari starši, sosedje in mimoidoči.
V sredo, 7. 2. 2018, smo četrtošolci imeli kulturni dan, ki je bil posvečen slovenskemu kulturnemu prazniku – Prešernovemu dnevu. Nanj smo se aktivno pripravljali že nekaj tednov prej. Veliko razredov je v tem tednu na različne načine delilo kulturo in tudi sami smo se veselili obiska ter deljenja kulture v VDC Ajdovščina. Žal nam vreme ni bilo naklonjeno, zato smo obisk prestavili na drugi dan.
Ker je bila osrednja tema našega kulturnega programa prihajajoči kulturni praznik, smo se odločili, da k ogledu povabimo gospo ravnateljico, učitelje in ostale učence naše šole. Naš nastop so si ogledali učenci OPP NIS ter učenci prvega, drugega in tretjega razreda.
Naš kulturni program je vseboval raznolike in zanimive točke, ki jih je povezovala glasba. Poleg petja državne in šolske himne ter pesmi Poj z menoj smo lahko uživali ob zvokih kitare, harmonike, violine in flavte.
Osrednji del programa je bil namenjen spominu na dr. Franceta Prešerna. V dramski igri z naslovom Prešerna volja so lahko gledalci na hudomušen način izvedeli nekaj zanimivosti iz njegovega življenja, prisluhnili pa so tudi deklamiranju dveh njegovih pesmi – Vrbe in Lipice.
Tudi v nadaljevanju kulturnega dne smo se četrtošolci likovno in literarno izražali – poustvarjali smo ob Prešernovem portretu Božidarja Jakca in pisali čisto svoje pesmi. Naj fotografije govorijo same.
Vzgoja in izobraževanje srečnega, uspešnega in odgovornega učenca, ki se razvija ob spodbudi učitelja in podpori staršev. Izvajamo javno veljavni izobraževalni program osnovnošolskega izobraževanja ter prilagojeni program devetletne osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom.
Vizija naše šole
Smo odlična šola, kjer si vsi prizadevamo za kakovosten pouk, da bo znanje učencev poglobljeno, trajno in uporabno. Spodbujamo razvoj vrednot kot so spoštovanje, sodelovanje, samostojnost, odgovornost, znanje in kritično mišljenje ter ustvarjalnost. Gojimo pozitiven odnos do narave in posvečamo pozornost učenju v naravi. Med učenci, delavci šole in starši vladajo enakovredni in spoštljivi odnosi. Ni nujno, da je vsak naš učenec odličnjak, vsi skupaj pa se trudimo, da bo vsak postal odličen človek.