Dec 15, 2017 | 2. triletje, Obvestila
Učenci 4. OPB so pod vodstvom razredne učiteljice Izidore Černigoj in šolske knjižničarke Nataše Markič obeležili mednarodni dan gora 2017. Vsako leto se ta dan obeležuje 11. decembra. Nanj se je opozorilo s plakatom pred šolsko knjižnico in razstavo poljudnoznanstvenih knjig o našem visokogorju v šolski knjižnici.
Ob tej priložnostni razstavi se je sodelujočim učencem predstavil naš najvišji vrh in simbol slovenstva, Triglav. Preko poučne slikanice Štirje pogumni možje so se učenci ozrli v preteklost in spoznali prvi vzpon na Triglav. Sledila je še predstavitev Jakoba Aljaža, ki je odkupil špico Triglava od občin Dovje in Mojstrana ter na njem postavil stolp. Učenci so zgodbo o tem dejanju spoznali s knjigo Triglav in Jakob Aljaž.
Sledilo je delo učencev. Prva skupina je narisala plakat, kjer so upodobili Mali Golak nad Ajdovščino, ko se pripravlja k sneženju in je potrebno pomagati poškodovanemu planincu. Druga skupina se je odločila in na plakat narisala Otliško okno, priljubljeno izletniško točko nad Ajdovščino. Tretjo skupino so sestavljale učenke, ki z žebljičkom na zemljevidu Slovenije označile naše najvišje vrhove..
Izdelane plakate so učenci razstavili in ob tem ostalim vrstnikom razložili, kaj so delali.
Dec 10, 2017 | 2. triletje, Dosežki učencev
Policijska uprava Nova Gorica je za tretješolce letos že petnajsto leto zapored izvedla likovni natečaj, katerega cilj je osveščanje otrok glede varne udeležbe v cestnem prometu. Likovni deli Patrika Kobala iz 3. c in Nije Mikuž Valič iz 3. b razreda OŠ Danila Lokarja sta bili nagrajeni. Avtorja sta prejela priznanje in praktično nagrado. Na prireditvi, ki je potekala, 1. 12. 2017, v Dvorani prve slovenske vlade v Ajdovščini, so program popestrili učenci 3. b razreda z rap pesmijo o varnosti otrok v prometu.
Čestitke Patriku in Niji!
Mentorici: Tina Marc in Katja Gortnar
Dec 7, 2017 | 2. triletje
Na Miklavžev dan smo imeli učenci četrtih razredov 2. tehniški dan. Potekal je v povezavi z obravnavano snovjo pri družbi in s prihajajočimi prazniki. Ob spoznavanju bližajočih se praznikov, smo se pogovarjali o obdarovanju ter opredelili pojem kiča in umetnosti.
Pri praktičnem delu smo najprej poskrbeli za urejenost delovne površine. Med samo izdelavo smo spoznavali lastnosti blaga, njegovo obdelavo ter postopke krojenja, lepljenja, šivanja, luknjanja, okraševanja in končno tudi uporabo.
V celotnem poteku smo tako naredili darilno vrečko in nogavico. Vse delo je potekalo v sproščenem vzdušju in velikem pričakovanju, kako bomo z izdelki osrečili prijatelje in domače.
Zadovoljstvo ob končanih izdelkih je bilo veliko, saj smo sodelovali in se tako aktivno vključevali s kreativnimi idejami.
Dec 4, 2017 | 1. triletje, 2. triletje
V novembru je skupina fantov iz 6. a na prav poseben način popestrila pouk učencem 3. c. Pridružila se jim je pri slovenščini in jim prebrala pravljico Mali Lunin vran, ki jo je napisal Marcus Pfister. Zgodba govori o tem, kako so se drugi vrani norčevali iz svojega majhnega in šibkega tovariša ter si ga na zelo grd način privoščili. Na koncu so se svojega dejanja sramovali in z malim vranom sklenili prijateljstvo.
Branju knjige in ogledu ilustracij iz nje je sledil zanimiv pogovor o razlikah med pravimi in nepravimi prijatelji, ki so ga vodili šestošolci.
In kaj so učenci povedali po koncu ure?
- Fantje, pridite še kdaj, veliko ste me naučili. (Kaian, 3. c)
- Naučila sem se, da smo si med sabo različni. (Ajda, 3. c)
- Zelo lepo so brali. (Amil, 3. c)
- Zelo sem se imel lepo. Polepšali so nam uro. (Patrik, 3. c)
- Žalostno je bilo, da drugi vrani malega vrančka niso sprejeli v družbo. (Laura, 3. c)
- Všeč mi je bilo tudi to, da sem spoznala nekaj novih učencev naše šole. Pridite še kdaj. (Ana, 3. c)
- Bil sem presenečen, ker so bili vsi učenci mirni in s tem spoštljivi do nas. (Jaka, 6. a)
- Užival sem, ker sem bil v vlogi učitelja. (Filip, 6. a)
- V družbi tretješolcev mi je bilo všeč, saj so nas zbrano poslušali. (Enej 6. a)
- Bil sem počaščen v njihovi družbi. (Maj, 6. a)
- Všeč mi je bil pogovor po branju, čeprav ni tako lahko govoriti mlajšim, kakšni morajo biti prijatelji, saj tudi mi pogosto nismo idealni. (Luka G. S., 6. a)
- Všeč mi je bilo, ker se mi je zdelo, da bodo naše besede vplivale na njihovo obnašanje. (Gašper, 6. a)
Nov 14, 2017 | 2. triletje
V ponedeljek, 13. 11. 2017, smo imeli četrtošolci naravoslovni dan na temo Dan slovenske hrane s poudarkom na čebelarstvu in pomenu lokalno pridelane hrane.
Spoznavali smo čebele, ki jih vsi spoštujemo. Brez čebel ni življenja. Prisluhnili smo ljubiteljskemu čebelarju in učitelju naše šole, gospodu Petru Čermelju. Predstavil nam je življenje čebel v panju in izven njega, delo čebelarja in pripomočke, ki jih uporablja. Spoznali smo, da čebela daje človeku med, cvetni prah, matični mleček, lasten strup, rastlinske smole – propolis in vosek. Ogledali smo si notranjost panja, držali satovje, povonjali vosek in propolis ter s spoštovanjem ugotavljali, koliko truda je vloženega za eno samo kapljico medu.
Spregovorili smo o pomenu in prednostih lokalno pridelanih živil v naši prehrani, o pomenu domače pridelave in predelave, o pomenu zajtrka v okviru prehranjevalnih navad ter kulturnem uživanju hrane, o pravilnem ravnanju z odpadki, ki nastajajo pri vsakodnevnih dejavnostih, in racionalnem ravnanju z embalažo ter zavržki hrane in pomenu gibanja in športnih aktivnosti.
Poizkusili smo se tudi v peki. Spekli smo medene žitne ploščice.
Naravoslovni dan smo zaključili s poizkušanjem dobrot, ki smo jih skrbno pripravljali ob pomoči razredničark.
Učenci 4. razreda
Okt 16, 2017 | 2. triletje, Dosežki učencev
12. oktobra je bila na OŠ Sečovlje zaključna prireditev drugega vseslovenskega šolskega narečnega festivala Vsaka vas ima svoj glas: Navade in običaji nekoč in danes. Sodelovalo je 16 osnovnih šol s 24 prispevki. Festivalu so se pridružili tudi učenci iz Proseka pri Trstu in Gornjega Senika v Porabju.
Našo šolo je zastopala Iris Leban iz 6. b. S svojo raziskovalno nalogo Šturska šagra je prepričala strokovno komisijo in se tako uvrstila med 9 najboljših. Ti so bili povabljeni na zaključno prireditev na OŠ Sečovlje. Na prireditvi je Iris predstavila svoj prispevek.
Gostitelji so poskrbeli za prelep dan in vse nagrajene popeljali na dveurni vodeni ogled Sečoveljskih solin. Vodili so jih učenci tamkajšnjega turističnega krožka.
mentorica: Nataša Markič
