Prevzem spričeval
Obveščamo vas, da učenci, ki spričevala še niso dobili, lahko spričevalo prevzamejo sami ali njihovi starši v času od 16. do 20. avgusta 2024 od 12. do 15. ure.
Pravljičen zaključek šolskega leta
Za petošolce je prišel čas, ko smo se poslovili od podružnične šole v Lokavcu, saj bomo nadaljevali s šolanjem na matični šoli v Ajdovščini. Zadnje šolske dni smo si popestrili z vrsto dejavnosti, s katerimi smo ustvarili veliko lepih spominov. Pripravili smo dve torti in ju skrbno okrasili. Sledila je pravljično obarvana zaključna prireditev, na kateri je vsak razred predstavil svojo točko. Program je bil prežet z igro in smehom, saj smo se učenci pomerili v različnih pravljičnih izzivih. Prvošolci so svoje znanje preizkusili s sestavljanjem slik znanih pravljic, medtem ko so drugošolci ugotavljali naslove pravljic. Tretješolci so pokazali svojo ustvarjalnost z risanjem naslovnic priljubljenih zgodb, četrtošolke pa so metale kocko s pravljičnimi števili in iskale pravljice, povezane s temi številkami. Četrtošolci so se prelevili v prave pravljične junake s pomočjo rekvizitov in se predstavili v svojih domiselnih kostumih. Vsak uspešno opravljen izziv je bil nagrajen s ključem, ki odpira vrata učilnice višjega razreda, kar je bilo za učence še posebej spodbudno.
Po tekmovalnem delu je sledilo presenečenje. Učitelji so nam ob glasbeni spremljavi zapeli pesem Sreča na vrvici. Večer se je nadaljeval v prijetnem druženju ob okusni hrani in pijači.
Zadnji dnevi so minili v čarobnem vzdušju in verjamemo, da se bo pravljični duh nadaljeval tudi na matični šoli.
Petošolci
Sodelovanje v poskusu »UVAJANJE POSODOBLJENEGA KONCEPTA PREPOZNAVANJA IN VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA Z NADARJENIMI«
V šolskih letih 2022/23 in 2023/24 smo na OŠ Danila Lokarja Ajdovščina sodelovali v poskusu »Uvajanje posodobljenega koncepta prepoznavanja in vzgojno-izobraževalnega dela z nadarjenimi«, pod strokovnim usmerjanjem in podporo Zavoda RS za šolstvo. V poskus je bilo poleg naše šole vključenih še 8 drugih osnovnih šol, 9 vrtcev in 9 srednjih šol.
Namen poskusa je bil:
- preveriti ustreznost ključnih elementov posodobljenega koncepta v praksi.
- ugotoviti prednosti, slabosti, priložnosti ter omejitve pri prepoznavanju in delu z nadarjenimi učenci in dijaki v šolah v skladu s posodobljenim konceptom ter
- Poskusno razširiti odkrivanje in podpiranje visokih potencialov na otroke v vrtcih ter preveriti ustreznost predlaganih rešitev v praksi.
V poskus smo vključili izbrana oddelka 5. in 7. razreda. Učitelji so v okviru poskusa uvajali in preizkušali nove pristope, strategije ter prilagoditve, ki so spodbujali učence k razmišljanju in razvijanju veščin ter kompetenc, prilagojenih njihovim potrebam. Glavni cilj je bil omogočiti personalizirano učenje ter ustvariti priložnosti za polno razvijanje potencialov otrok.
Skozi dvoletni poskus so nam strokovno podporo in usmerjanje nudile sodelavke iz ZRSŠ, ki so spremljale pouk v izbranih oddelkih.
Na šoli smo za strokovne delavce organizirali izobraževanja in delavnice o prepoznavanju in delu z nadarjenimi učenci. Aktivno smo sodelovali tudi pri posodobitvi pripomočkov za odkrivanje teh učencev. Motivirani nadarjeni učenci so izbrali učitelja mentorja, s katerim so oblikovali personaliziran vzgojni načrt. Hkrati so začeli zbirati dokazila o svojih dosežkih, znanju in veščinah v mapah dosežkov.
Učence, ki so pokazali interes za poglobljeno delo na določeni temi, smo na pobudo učiteljev ali samoiniciativno vključili v raziskovalne projekte in delavnice na različnih področjih, kot so gledališče, literatura, šport … Poleg tega so se učenci lahko udeležili ekskurzij, tekmovanj, tabora za nadarjene in številnih drugih obogatitvenih aktivnosti.
Konec junija 2024 smo se vse vzgojno-izobraževalne institucije, ki sodelujemo v poskusu, zbrale v Kristalni dvorani, kjer smo ob zaključku izvedli celovito evalvacijo poskusa. Sodelovali smo v strokovni analizi o ustreznosti in učinkovitosti koncepta v praksi. Na srečanju je nastala tudi kreativna evalvacija poskusa v obliki stripa. Vabljeni, da si ga ogledate in odkrijete, kaj vse smo počeli v poskusu.
Poskus se bo uradno zaključil 31. avgusta 2024. Zaključno poročilo bo pripravljeno do oktobra/novembra 2024 in bo objavljeno na spletni strani Zavoda RS za šolstvo.
Lara Bizjak, koordinatorka za delo z nadarjenimi učenci
Moj sanjski stroj – od risbice do prototipa
Prvošolci in drugošolci podružnične šole v Lokavcu so na pobudo Regijske razvojne agencijo ROD Ajdovščina sodelovali v mednarodnem projektu MyMachine (Moj sanjski stroj). Sodelujoči učenci so narisali vsak svoj sanjski stroj, njihove ideje pa so bile posredovane v mednarodno bazo risb sanjskih strojev.
Zamislili so si različne stroje in jih poimenovali z izvirnimi imeni: »smetižerec«, »pasji skrbnik«, »potapljač smetač«, »tresojabk«, »hitri korenček« … Inja Močnik si je zamislila sanjski stroj »krasilko«, ki bi ji olajšal krašenje sobe. Njena ideja je bila izbrana tudi za izdelavo in tako je študentka iz Mehike izdelala prototip njenega stroja. Veselimo se novih ustvarjalnih in inovativnih izumov naših učencev.
Povabljeni k ogledu izdelave prototipa na povezavi https://dreamsdrop.mymachine-global.org/dreammachine-idea/decorator
in zahvalnega videa, ki smo ga poslali študentki v Mehiko
Proslava ob dnevu državnosti
21. 6. 2024 smo učenci in učenke matične šole OŠ Danila Lokarja Ajdovščina s proslavo obeležili slovenski državni praznik dan državnosti.
Počastitev dneva državnosti
Učenci Podružnične osnovne šole Lokavec so ob Dnevu državnosti pripravili kulturno prireditev, obogateno s pesmimi in recitacijami. S tem dogodkom so počastili 25. junij, pomemben dan v zgodovini Slovenije, ter izkazali spoštovanje do svoje države.
Junijsko dogajanje v 1. a
Ker se pouk bliža koncu, si skušamo zadnje dni napolniti z raznimi dogodki, ki nam bodo ostali še dolgo v spominu.
Pouk so nam popestrile učenke 5. c razreda, ko so nam predstavile zgodbo Mary Poppins. Ravno tako so v šolski avli učenci 5. b uprizorili dramatizacijo Male morske deklice. Nad videnim smo bili vsi zares navdušeni. Prvošolec Vane nam je dan popestril s predstavitvijo potovanja po Maroku. Večkrat smo se odpravili v naravo, tam ustvarjali, se gibali in se učili. V učilnici smo učno snov utrjevali kar preko raznih didaktičnih iger, tako da je bilo »navadnega« pouka bolj malo. Nam je to kar ustrezalo in bi si takšnih dejavnosti želeli še več.
Run4Unity
Osnovna šola Danila Lokarja Ajdovščina se je letos vključila v projekt, svetovno mrežo Living Peace International.
V projektu sodeluje več kot 130 držav sveta, nešteto ljudi vseh starosti, kultur in veroizpovedi. Izvaja se v številnih šolah, univerzah, pa tudi skupinah, gibanjih, združenjih, ustanovah.
Namen projekta je poskusiti živeti vrednote miru in širiti njegovo kulturo v vsakdanjem življenju, v družini, šoli, na delovnem mestu, v trenutkih obveznosti ali prostega časa, s tistimi, ki so nam blizu.
Na ta način želimo vsi sodelujoči prinesti upanje in mir številnim ljudem in jih tudi vključiti, da to živijo in sporočajo ljudem okoli sebe, da sodelujejo z nami, da bi ta mreža svetovnega miru rasla.
V okviru projekta potekajo različne akcije. Ena izmed njih je Run4Unity, ki smo se ji pridružili tudi na naši šoli.
V Ajdovščini imamo dve osnovni šoli in dve enoti vrtca. Čeprav so otroci, ki jih obiskujejo, lokacijsko ločeni, so vendarle to otroci enega mesta. Zato smo se odločili, da se z akcijo Run4Unity simbolično povežemo. K Teku za enotnost smo povabili še učence Osnovne šole Šturje in Waldorfske šole ter otroke Otroškega vrtca Ajdovščina enota Ribnik in enote Ob Hublju.
S tekom od ustanove do ustanove smo prenašali tudi sporočilo učencev oziroma otrok. Otroci so namreč pred izvedbo teka oblikovali in zapisali pravila Fairplay-a, ki naj bi veljala na njihovi šoli in vrtcu. Sporočila so si nato ob srečanju predstavili v besedi in sliki (vrtec).
Skupina učencev OŠ Danila Lokarja je zbrala vsa štiri sporočila, jih združila v en dokument in ga nato posredovala vsem sodelujočim ustanovam. Za vsebino sporočila govori o igri, kot tisti dejavnosti, ki je skupna vsem otrokom različnih starosti.
Run4Unity smo izvedli v petek, 14. 6. 2024. Skupina učencev šole Danila Lokarja Ajdovščina je tekla najprej do vrtca enote Ribnik. Tu so jih prijazno sprejeli vrtčevski otroci s pripravljenim sporočilom. Po izmenjavi pravil Fairplay-a so učenci in otroci skupaj tekli do OŠ Šturje, kjer so si z njihovimi učenci izmenjali pravila in skupaj tekli do vrtca Ob Hublju. Po kratkem druženju na igralih in izmenjavi pravil pravične igre, so skupaj z vrtčevskimi otroki nadaljevali do Waldorfske šole. Sledilo je druženje v senci pred Waldorfsko šolo, kjer so učenci pripravili kratek kulturni program, izmenjali so pravila, nato pa tekli še do cilja – OŠ Danila Lokarja. Skupino tekačev je pred šolo presenetila razigrana glasba harmonike. Njen meh je veselo vlekel učenec Martin. Pred šolo so se učenci obeh šol pomerili še v skupni igri roverček. Seveda po pravilih Fairplaya-a.
Vsi sodelujoči smo bili nad akcijo Run4Unity zelo navdušeni. Veseli smo bili predvsem dejstva, da smo se s tekom med vzgojno izobraževalnimi ustanovami mesta povezali v eno samo veliko skupino ajdovskih otrok. Vsekakor bomo akcijo ponovili drugo leto in jo mogoče še razširili. Združimo se in širimo mir!
Zapisala: Dragica Ukmar Kodelja, šol. pedag., vodja projekta
Zaplujmo v poletje
Učenci prvih petih razredov prilagojenega programa smo zadnje tedne bili v pričakovanju. V pridobivanju zadnjih ocen, pisanju zadnjih zapisov v zvezek in računanju zadnjih računov smo bili z mislimi že pri našem zaključnem izletu.
Končno je le prišel ta dan, ko smo se usedli na avtobus in se odpeljali po poti ob smaragdni reku na Most na Soči. Po krajšem sprehodu in raziskovanju okolice reke, kjer so nam družbo delala račke, smo dočakali vrhunec. Kapitan nas je pozdravil in povabil na svojo ladjo Lucijo ter nas popeljal na pot. Med plovbo smo tudi mi za nekaj minut postali kapitani ladje. Naše trobljenje se je slišalo skoraj do Ajdovščine. Vmes smo poslušali tudi zgodbo o nastanku reke Soče in skrivnostih okolice. Očarani od rečnih lepot smo skupaj ustvarili še en lep spomin na to šolsko leto.
Sedaj smo pripravljeni, da zaplujemo v poletne počitnice. Čudovite bodo. Polne novih doživetih.
Valeta 2024
Drage devetošolke, dragi devetošolci,
ste na koncu vaše osnovnošolske poti.
Nikoli se ne pozabite smejati, poslušati in se učiti.
Ne pozabite raziskovati, se čuditi, reči prosim in hvala.
Imejte svoje mnenje, spoštujte mnenje drugih …
Bodite prijatelji.
Vse dobro na vaši poti vam želimo
vsi zaposleni na Osnovni šoli Danila Lokarja Ajdovščina.
Srečno!
Cesta 5. maja 15, 5270 Ajdovščina
(05) 367 11 00
tajnistvo@os-ajdovscina.si
