Takoj po okusnem zajtrku smo se učenci odpravili na bazen. Neobičajen začetek šolskega dne, kajne? Seveda, saj smo v šoli v naravi. Po plavanju pa smo odšli po nakupih. V trgovinici doma smo si kupili spominke in darilca za domače ter seveda razglednice, ki jih bomo s pozdravi in našimi doživetji konec tedna poslali domov. Potem pa je bilo treba malce bolj napeti možgane, saj so učiteljice za nas pripravile nekaj miselnih ugank. Seveda pa smo tudi danes čez cel dan reševali dnevno uganko – današnja je bila kar velik zalogaj.
Po kosilu nas je spet čakala voda v bazenu, kjer smo se spoznali z novimi učitelji plavanja. Drugi del popoldneva pa je bil kar slan. Ne, nismo šli v morje, ogledali smo si soline in spoznali, kako pridobivajo sol. Poskusili smo različne vrste soli iz različnih držav in ugotovili, da je naša, slovenska sol res najboljša.
Dan smo zaokrožili s tombolo in večerno pravljico, ko so se nam že počasi zapirale oči.
Slan pozdrav iz Seče
Učenci 3.b, 5.e in učenka 3.a smo danes prijetno preživeli prvi dan naše šole v naravi v CŠOD Burja v Seči.
Po mirni vožnji smo se razpakirali, spoznali vsa pravila naše nove učilnice ter nove prostore. Udobno smo se namestili in s sprehodom spoznali našo okolico. Do morja imamo čisto kratek sprehod in komaj čakamo, da se spet sprehodimo po njegovi obali. Po kosilu smo spoznavali vreme, opazovali oblake, merili temperaturo in se naučili različna imena vetrov. Sledilo pa je tisto kar smo vsi najbolj pričakovali: plavanje. Voda je topla in mi veselo plavamo. Po večerji smo našim sobam nadeli imena, rešili uganko dneva in podarili danes prislužene nagrade. Po pravljici smo se odpravili spat, da si naberemo novih moči za jutrišnje dogodivščine.
Tu smo skupaj s tretješolci iz Šmarjeških toplic, s katerimi smo se že spoznali in počasi tkemo nove vezi. Naučili smo jih že, kaj je konatjera 🙂 Le kaj se bomo mi od njih naučili?
Mahamo vsem staršem in drugim, ki jih imamo radi in sporočamo, da nam je lepo, čeprav jim malo pogrešamo.
V mesecu aprilu so se učenci 1. c srečali s svojimi šolskimi prijatelji, učenci 5. c. Petošolci so prvošolcem pomagali pri izdelovanju plakatov na temo zavržene hrane. Ko so z delom končali, so se družili še ob igranju didaktičnih iger ter se razgibali na igralih. Prvošolci so nato petošolcem podarili sadike sončnic, ki so jih sami vzgojili. Naj čudovito rastejo!
Tretješolci so se pri urah spoznavanja okolja učili o različnih naseljih in spoznavali značilnosti mesta ter vasi. Sedmošolci so se pri urah etike učili o argumentih, trditvah in pojasnjevanju svojih stališč. V skupni uri smo skušali obe temi povezati tako, da so se učenci lahko učili drug od drugega. V skupinah so razpravljali o prednostih življenja v mestu in iskali argumente s katerimi bi trditev podkrepili oziroma ovrgli. Kritično so razmišljali, kako trditev, da je v mestu boljše živeti kot na vasi, pozitivno ali negativno vpliva na posameznika, družbo. Veselimo se naslednje skupne ure, ki bo v novi učilnici v naravi.
Vzgoja in izobraževanje srečnega, uspešnega in odgovornega učenca, ki se razvija ob spodbudi učitelja in podpori staršev. Izvajamo javno veljavni izobraževalni program osnovnošolskega izobraževanja ter prilagojeni program devetletne osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom.
Vizija naše šole
Smo odlična šola, kjer si vsi prizadevamo za kakovosten pouk, da bo znanje učencev poglobljeno, trajno in uporabno. Spodbujamo razvoj vrednot kot so spoštovanje, sodelovanje, samostojnost, odgovornost, znanje in kritično mišljenje ter ustvarjalnost. Gojimo pozitiven odnos do narave in posvečamo pozornost učenju v naravi. Med učenci, delavci šole in starši vladajo enakovredni in spoštljivi odnosi. Ni nujno, da je vsak naš učenec odličnjak, vsi skupaj pa se trudimo, da bo vsak postal odličen človek.
