Jun 14, 2023 | Obvestila
Torek, 13. 6. 2023, so tretješolci izkoristili za ogled deponije v Dolgi Poljani. Navdušeno so opazovali, kako je potrebno pravilno poskrbeti za odpadke in se čudili, koliko odpadkov naredimo. Vodički centra so postavljali veliko vprašanj.
Da znajo skrbeti za okolje in ločevati odpadke so pokazali tako, da so v okolici šole in po poti domov izvedli čistilno akcijo, pri kateri so nabrali veliko odpadkov. Le-te so ločili in odložili na ustrezno mesto na ekološkem otoku. Na vas se obračajo s prošnjo, da odpadke ločujete in odlagate na ustrezno mesto. Tako bo vsem lepše, pa še za čisto in urejeno okolje bomo skrbeli, kar je velikega pomena.
Jun 14, 2023 | Obvestila
Tretješolci so spoznali, da gre pri gibanju za premikanje in spreminjanje položaja glede na okolico. Naučili so se, da se gibanje prenaša in da pri gibanju opazujemo smer in hitrost. Zastavljali so si veliko vprašanj: kako narediti igračo, da se bodo vsi zobniki vrteli? Kako oblikovati vrtopir, da bo hitreje padel na tla? Kako velikost padala vpliva na njegovo hitrost padanja? Kaj narediti, da se bo mlinček hitreje vrtel? Kako močno pihniti v lonček, da bo prevozil razdaljo 2 metrov? Kako vrsta podlage vpliva na gibanje avtomobilčka? In še in še. Če na katero izmed zgornjih vprašanj ne poznate odgovora, vprašajte tretješolce, z veseljem vam bodo nanj odgovorili.
Jun 13, 2023 | Prilagojeni program, Prilagojeni program - novice
V petek, 9. 6. 2023, smo učenci 1. triade OPP NIS obiskali starejše občane v Hiši dobre volje.
Pripravili smo jim glasbeno delavnico in jih naučili uporabljati naše najljubše instrumente – glasbene cevi.
Razkazali so nam njihove prostore in čudovit atrij.
Prav zagotovo to ni bil naš zadnji obisk v njihovi hiši, saj radi pomagamo in nasmejimo starejše.
1. triada OPP NIS
Jun 5, 2023 | Prilagojeni program, Prilagojeni program - novice
Učenci 8. razreda OPP NIS so se v petek, 2. 6. 2023, udeležili likovnega Ex tepora, ki ga je organiziral Cirius Vipava. Učenci so ustvarjali na temo Prepleteni v različnosti.
Tako so Vipavo za nekaj ur preplavili številni ustvarjalci iz Vipave, Ajdovščine in Postojne. Ustvarili prelepe izdelke in spletli prijateljske vezi.
Organizatorji so nas zelo toplo sprejeli, pripravili lep kulturni program in nam omogočili preživeti dan v ustvarjanju v lepih kotičkih Vipave. Sigurno se bomo še vrnili.
Jun 1, 2023 | Skupne novice
Nagradni izlet vsako leto organizira MDPM Ajdovščina. Zlati bralci smo se 30. maja odpravili v Ljubljano. Ob 8. 15 smo se z avtobusom odpeljali izpred šole. Po dobri uri vožnje smo izstopili na Kongresnem trgu v Ljubljani. Odšli smo na Ljubljanski grad, kjer smo prejeli spominska priznanja za devet let zvestobe dobri knjigi.
V Cankarjevem domu smo prisluhnili prireditvi. Vodil jo je Boštjan Gorenc Pižama, ki je s svojimi domislicami uspel nasmejati več kot tisoč zlatih bralcev iz veliko slovenskih šol.
Letošnja knjižna nagrada z naslovom Kako razumeti svet predstavlja petdeset abstraktnih izumov. Predstavila sta jo pisateljica Tina Bilban in ilustrator Ivan Mitrevski. Kulturni program je popestril raper Nipke.
Dan nam bo zagotovo ostal v lepem spominu.
Misli sta v zapis strnili Ana Durn in Soraya Maločić, 9.b.
Fotografije sta prispevali Sara Bone, MDPM Ajdovščina, in šolska knjižničarka Nataša Markič.
Jun 1, 2023 | 1. triletje
Videli smo pikapolonico, hrošče, metulje, gosenice…
Poslušali smo oglašanje murenčkov in opazovali trave in travniške cvetlice…
Sončni žarki so nas božali in veter je kuštral lase…
Jun 1, 2023 | 1. triletje
Učenci prvošolci so se v mesecu maju odpravili na športni dan – pohod v Dolgo Poljano. Hodili smo po pločnikih, kolovozih in vaških poteh. V Dolgi Poljani so se učenci razveselili različnih igral.
Veseli in zadovoljni smo se vrnili v šolo.
Jun 1, 2023 | Erasmus, Mobilnost učiteljev
Izmenjave Erasmus+ za zaposlene v vzgoji in izobraževanju, s senčenjem na delovnem mestu, v osnovi šoli Tahvonlahden koulu, Helsinki, smo se v času med 9. in 12. 5. 2023 udeležile 3 strokovne delavke OŠ Danila Lokarja Ajdovščina.
Šola ima skupaj 370 učencev in je locirana v novejši soseski, kjer si finske družine življenje delijo priseljenci. Na tak način Finci preprečujejo nastanek revnih četrti. Ker je šola trenutno v obnovi, pouk poteka v treh različnih tronadstropnih kontejnerjih v neposredni bližini šole, starejši učenci se z avtobusom vozijo na dve dislocirani lokaciji. Z velikim veseljem pričakujejo novo šolsko leto, ko se bodo vselili v prenovljen objekt pod skupno streho.
Finci so s svojim načinom izobraževanja v samem vrhu med državami EU. Šolska obveznost je na Finskem do 16 leta. Osnovna šola traja do 6 razreda, nato postanejo finski učenci dijaki. V šolo finski otroci vstopijo s sedmimi leti. Na osnovi sprejemanja imajo v celotnem osnovnem izobraževanju vsak teden obvezen pouk religije ali etike. Že v prvem razredu pri teh urah spoznavajo glavna verstva sveta preko igre, križank, labirintov, dopolnjevanj in pobarvank.
Kljub uspešnosti finskega izobraževalnega sistema smo glede na pogovore z učiteljicami spoznale, da se srečujejo s podobnimi težavami kot slovenski učitelji. Učiteljice so izpostavile, da starši otrokom ne znajo postavljati mej, veliko in preveč so na računalnikih, tablicah in telefonih. Učitelji se trudijo sodelovati s starši in okolico. Znanje je pomembno, dobro počutje v šoli tudi. Učenci imajo na razpolago različne kotičke s sedalnimi vrečami, različnimi igrami in knjigami. S plakati in izdelki imajo okrašene stene.
Šolsko leto se na Finskem prične sredi avgusta, zaključijo ga prvo soboto v juniju. Krajše počitnice imajo teden dni v oktobru, prav toliko za novo leto in v februarju, dva dni za veliko noč (petek in ponedeljek) ter en dan za 1. maj. S poukom pričnejo ob 8.15, zaključijo med 13.15 in 14.15, odvisno od predmetov, ki jih imajo na urniku. Rekreativne, 15 minutne odmore, vsi učenci obvezno preživijo na prostem, da lahko nemoteno sledijo naslednjim uram. Glavni odmor, ko je čas za toplo malico, je dolg 30 minut. Učenci imajo brezplačen topli obrok. Na razpolago imajo mesni in vegetarijanski meni, odžejajo se lahko z vodo, kislim mlekom, jogurtom ali mlekom. V OŠ imajo samo razdelilnico hrane. Skupno centralno kuhinjo imajo v Helsinkih, kjer kuhajo in pripravljajo hrano za vse helsinške osnovne šole. Učenci uporabljajo keramične krožnike in steklene kozarce. Ostanke hrane in posodo sami ločujejo. Navadno pojedo vse, kar si izberejo in naložijo na krožnik, tako je ostankov zelo malo.
Vse potrebščine, tako učbeniki, delovni zvezki (največ pri matematiki in jezikih), zvezki, pisala, barvice, lepila, škarje… so brezplačni. Učbeniki niso vpisani za izposojo niti nimajo žiga šole/knjižnice, ob koncu leta jih vrnejo. Ko se učbenik poškoduje, do te mere, da ni več uporaben, šola kupi novega.
Prvi dan obiska smo preživele z učiteljico Kaiso v razredu z drugošolci, drugi dan smo nadaljevale senčenje v sosednjem oddelku 2. razreda pri učiteljici in pomočnici ravnateljice Päivi, tretji dan nas je sprejela tretješolka Tiina, medtem ko smo zadnji dan senčile med prvošolci pri učiteljic Agnieszki. Ena od učiteljic je zadnji dan obiskala šolo Viherkallion bližini mesta Espoo, ki je bila nagrajena za učenje otrok o okolju. Srce šole je bil prostor s 3D projektorskim platnom, ki omogoča poustvariti okolje iz narave, zgodovine, mest… Ravnatelj šole je poudaril, da je učenec tako bolj motiviran za učenje in si bolje zapomni, ker med samim učnim procesom doživi posebno izkušnjo. Imajo okoli 100 filmov z različno vsebino, nekatere med njimi so posneli sami, v okviru enoletnih projektov, vezanih na določeno temo. Na tak način razvijajo sodelovanje med učenci. Vsi razredi imajo po dve uri ročnih spretnosti na teden. Učenci sami belijo in urejajo učilnice. Ena skupina je med obiskom šivala prevleke za blazine.
V šolskem projektu Erasmus+ mobilnost učiteljev v tujini z naslovom »WELCOME TO MY GREEN CLASSROOM« smo sledile ciljem:
- izmenjava dobrih praks na področju spodbujanja inkluzije v redne osnovne šole,
- seznanjanje z metodami poučevanja v naravi,
- pridobivanje znanj s področja trajnostnega razvoja,
- spodbujanje poklicnega razvoja strokovnih delavcev, njihove pripravljenosti za delo in fleksibilnost.
Šolarji se učijo, razmišljajo in vključujejo trajnostni način življenja v svoj vsakdan. Imajo čistilne akcije v šolski okolici, odpadke ločujejo predvsem v jedilnici, v razredu imajo samo koš za papir. V šolo prihajajo sami, brez spremstva staršev, največkrat peš, s skiroji ali kolesi. Šolski jedilniki dnevno ponujajo veliko zelenjavnih jedi. V času toplega obroka imajo vedno na voljo vodo in mleko.
Vsak dan v Helsinkih nam je prinesel nekaj novega, kar bomo lahko uporabile v svoji praksi. Vsem, ki so nas podpirali pri odločitvi, nam omogočili izmenjavo ter pridobivanje dragocenih izkušenj, hvala. Toplo se zahvaljujemo tudi našim finskim gostiteljem.
Destinacija ni nikoli prostor, temveč nov način videnja stvari.
Pisatelj Henry Miller
(Pridobljeno 16. 5. 2023 s spletne strani:https://www.vandraj.si/najboljsi-citati-o-potovanjih-zaradi-katerih-bos-se-danes-izbral-naslednjo-destinacijo/)
Zapisale: Tanja Čermelj, Izidora Černigoj in Nataša Markič
