Skoči na glavno vsebino
Select Page

Knjižnica + ustvarjalnost

V sklopu meseca praznovanja šolske knjižnice, smo želeli spodbuditi ustvarjalnost učencev. V ta namen smo povabili učence 6. e razreda prilagojenega programa, da so prišli v knjižnico na uro KIZ s poudarkom na ustvarjanju. Na začetku smo prebrali knjigo »Žan je drugačen«, temu je sledil pogovor o tematikah knjige in sicer o avtizmu ter drugačnosti. Še posebej smo želeli izpostaviti sporočilo knjige, da četudi smo drugačni od drugih, imamo sposobnosti, v katerih smo dobri. Ena od njih je drugačno mišljenje, ki je pogosto povod za inovativne ideje. Prav to smo želeli spodbuditi pri učencih, zato so za začetek imeli možnost sestaviti karkoli iz zgolj 20 LEGO kock. Nastale so prav nenavadne skulpture, ki so predstavljale križ, letalo, katamaran, mini fotoaparat in celo kino dvorano. V nadaljevanju so izdelali iz kock nenavaden avto, kot naj bi ga po njihovem mnenju sestavil sam glavni junak. Učenci so ustvarili leteč avto, kombinacija avto-motorne sani ter avto, ki izgleda kot hiša. Učenci so bili nad uro navdušeni in so izrazili zanimanje za dodatno uro v povezavi z ustvarjalnostjo. Veseli nas, da so učenci knjižnico prepoznali kot dodaten prostor, kjer se lahko njihova ideja uresniči. Za konec pa toplo vabimo tudi ostale učence k ustvarjanju v knjižnici.

Druženje 4.c in 8.c

Preteklo sredo smo se v času razredne ure zbrali prijatelji iz oddelkov 4.c in 8.c. Četrtošolci so bili v začetku nekoliko zaskrbljeni, saj si niso predstavljali, kako bo druženje s tako velikimi učenci izgledalo. Ko smo se vsi dobili in so osmošolci z nasmehi na obrazih pozdravili četrtošolce, nekatere od njih tudi prijazno potrepljali po ramenih, je ves strah izginil.

Po uvodni predstavitvi, kjer je vsak povedal svoje ime in vse v krogu pozdravil z unikatnim gibom, smo se v skupinah igrali domine, igro, ki smo jo že vsi skoraj pozabili, a so se jo njihovi stari starši velikokrat igrali.

Druženje smo sklenili z igro hiške ter zavezo, da se v decembru spet srečamo.

 

Prijetno s koristnim

V četrtek, 12. 10. 2023, so učenci 9. OPP NIS izvedli uro tehnike in tehnologije v šolski knjižnici. Ob svojem obisku v mesecu septembru so opazili, da se pri premikanju stolov povzroča v čitalnici hrup, ki je za mnoge udeležence moteč. S svojo učiteljico so prišli na idejo, da bi noge stolov in miz v čitalnici zaščitili in tako ublažili hrup ob njihovem premikanju. Uro so izvedli v mesecu šolskih knjižnic. Pri delu jih je vodila Monika Kogoj.

Ste že preizkusili stole z zaščitenimi nogami v čitalnici? Vabljeni!

Aktivnosti šolske knjižnice v mesecu Beremo skupaj in v mesecu, ko praznujejo šolske knjižnice

Med 8. septembrom in 8. oktobrom je potekal nacionalni mesec skupnega branja Beremo skupaj.

V tem času smo se v medpredmetnih urah na prilagojenem programu posvetili primorskemu pisatelju Francetu Bevku in njegovi zgodbi Košček kruha. Prvo triletje OPP NIS je v sklopu kulturnega dne Dobrodošli v pravljice prisluhnilo zgodbi Krompirjevo popotovanje. Po labirintu so krompirjeve gomolje povezali z ladjo. V zgodbi so krompir z ladjo po morju prepeljali iz daljnega Egipta vse do naših trgovin. Na koncu smo se vprašali, ali je v zgodbi prikazan način gojenja in transporta okolju prijazen. Ne, so v en glas odgovorili učenci.

Tretješolci so ob dnevu zlate knjige, ko smo spoznavali življenje in delo Franceta Bevka, v dar prejeli knjigo Maks avtorice Mateje Gomboc. Podarjeno knjigo, s katero jih je obdarila  ajdovska občina v sodelovanju s splošno knjižnico v našem kraju, z velikim veseljem že prebirajo za prvo domače branje.

S četrtošolci smo v sklopu kulturnega dne V knjigah se skrivajo zakladi spoznavali zgodovino knjig, knjižnic in pisnih podlag ter pot knjige od ideje do knjižnega trga. Ob zaključku druženja so učenci prisluhnili kratki zgodbici Lane Smith z naslovom To je knjiga.

Ob ponovitvi pravil izposoje so se drugošolci zabavali ob zgodbici Skrivnost izginulih črk. Spoznali so tri pošasti: Črkožerko, Črkohamko in Črkosnedko. Želimo si, da bi dobro znali abecedo in pravilno zapisovali besede in povedi ter tako onemogočili delo Črkosnedke.

V oktobru, ko ves mesec praznujejo šolske knjižnice, so prvošolce ob prvem obisku v njej na stolih pričakali modri gumbki. Zakaj? To so izvedeli po prebrani pravljici z naslovom Pravljica o modrem plaščku. S pomočjo gumbkov so se prepustili domišljiji in se skupno odločili za motiv, ki so ga oblikovali na tleh. Prvi oddelek je modre gumbe oblikoval v srce, s čimer so učenci pokazali, da se imajo med seboj radi, drugi oddelek je zaradi časa trgatve oblikoval z gumbi grozd, tretji oddelek matične šole pa se je odločil za črko K, ker jih ta spominja na knjižnico in knjige, medtem ko so lokavški prvošolci oblikovali rožico. Prvošolce je tradicionalno obdarilo društvo Bralna značka. V dar so dobili slikanico Hiša selivka izpod peresa Marka Kravosa.

S petošolci smo spoznali ustvarjalko Natašo Konc Lorenzutti. Njena knjiga Kakšno drevo zraste iz mačka je v letošnjem šolskem letu v 4. in 5. razredu predvidena za Cankarjevo tekmovanje iz znanja slovenščine. Ob izposoji pesniških zbirk so si učenci 5. c ogledali še priročno razstavo knjižic, ki so izšle v zbirki Čebelica. Ta letos praznuje že 70 let.

Šestošolci so v oktobru spoznali knjige, ki jih v 7. razredu v projektu Rastem s knjigo podarja Javna agencija za knjigo. Ogledali so si nekaj video vsebin, s pomočjo katerih so dobili ideje za branje dobrih knjig.

V septembru je likovna pedagoginja šolski knjižničarki narisala tri bralna drevesa. Prvo bralno drevo je dobilo svoje mesto v šolski knjižnici. Nanj so svoje najljubše knjige zapisovali učenci do 5. razreda, na drugo, ki je domovalo na panoju pred šolsko knjižnico, so svoje bralne predloge zapisovali starejši učenci, medtem ko so tretjega v šolski zbornici zapolnili strokovni delavci šole. Še posebno so se izkazali učenci 4. a, ki so ustvarjali lastne uganke, ter učenci 4. b in 3. b in c, ki so presenetili z ugankami in razmišljanjem, kako bi knjižni junaki lahko v domišljiji izboljšali razmere za življenje in nas naredili bolj odprte in čuteče za potrebe drugih.

Učence zadnjega triletja smo v medpredmetnih urah med slovenščino in šolsko knjižnico popeljali v razmišljanje, zakaj je branje pomembno. Spoznali so aplikacijo sBiblos, kjer si lahko izposojajo elektronske knjige za domače branje.

Knjižni fond se je obogatil z novimi zbirkami knjig v angleškem jeziku. Gre za knjige Pokemon, Preživeli in Čarobna hišica na drevesu.

V šolski knjižnici je učence pričakal plakat z vabilom k skupnemu ustvarjanju v knjižnici.

Mesec šolskih knjižnic smo še posebno obeležili z učenci, ki obiskujejo OPB. Skupaj smo si ogledali razstavo knjižne zbirke Čebelica z naslovom Leti, leti že 70 let. Sledilo je delo v skupinah. Učenci so morali poiskati slikanice in knjige z znanimi književnimi junaki. Prav z njihovo pomočjo in s svojo domišljijo so iskali rešitev za boljše odnose med nami, za ohranjanje dobrega zraka, vode … Na ta način smo sledili nekaterim prednostnim ciljem naše šole. Tretješolci, ki obiskujejo OPB, so po prebranih pesmicah iz pesniške zbirke Drobtine iz mišje doline ustvarjali motive za lastna knjižna kazala. Mlajši učenci, tj. iz 1. in 2. OPB, so prisluhnili ljudski pravljici Lonček, kuhaj! Vsak med njimi si je zaželel in povedal, kaj dobrega bi čudežni lonček lahko skuhal za boljše življenje nas vseh. Domišljija res nima meja, bi lahko zapisali na koncu skupnega ustvarjanja in druženja.

Geografija v pesku

Devetošolci OPP NIS so učno snov geografije utrjevali v pesku. Na peščena tla smo najprej narisali Zemljo, ji določili ekvator, začetni poldnevnik ter skrajne točke, nato pa s pomočjo Atlasa preslikali celine na tla. Kar nekajkrat smo morali popraviti, ampak ni bilo težko, ker se pesek lahko hitro “zradira”. Natančno smo morali opazovati zemljevid sveta v Atlasu, da smo pravilno izrisali na tleh, kje jih seka ekvator, poldnenik. Nato smo opazovali še relief v Atlasu ter ga preslikali na tla tako, da smo iz peska ustvarili gorovja in nižine. Če nas ne bi preganjal čas, bi gotovo nastalo še marsikaj. Bilo je igrivo in hkrati poučno.

Učenci 9.r. OPP NIS in učiteljica Damjana Urh

Erasmus days

V petek, 13. oktobra 2023, smo v sklopu Erasmus dnevov organizirali EKO KVIZ za učence prilagojenega programa. Tekmovanje je potekalo v dveh kategorijah: TRAJNOST IN EVROPA. Učenci so z navdušenjem sodelovali, zapisovali odgovore na tablice ter se trudili za svoje skupine. Najuspešnejša skupina je prejela glavno nagrado – obisk fitnesa v Športnem centru POLICE. Ostali učenci niso ostali praznih rok, saj so prejeli tolažilne nagrade, ki jih je omogočila podpora podjetij EURODIYCE IN MDPM AJDOVŠČINA.

Ob tem bi se radi zahvalili Zavodu za šport Ajdovščina, ki nam je omogočil glavno nagrado.

Učenci in učiteljice OPP NIS 

Teden otroka v prvih razredih

Oktober smo kot po navadi začeli s tednom, ki je bil posvečen otrokom. Tudi v prvem razredu smo zato doživeli veliko lepega. V ponedeljek smo se odpeljali v Sežano in si tam ogledali baletno pravljico Ostržek. Že vožnja z avtobusom nam je bila všeč, nato pa so nas navdušili še baletniki s plesom v čudovitih kostumih. Ta teden smo se srečali tudi s petošolci, ki so prišli na obisk, nam prebrali začetek pravljice, nato pa so nam knjigo podarili, da jo bomo lahko doma prebrali naprej. Všeč nam je bil tudi obisk njihove učilnice, saj je vse veliko večje in višje kot pri nas. En dan je bil namenjen prvemu obisku šolske knjižnice. Natančno smo si jo ogledali, nato pa nam je knjižničarka prebrala pravljico o modrem plaščku. Ponosni in veseli smo bili, da smo na koncu prejeli izkaznice in si prvič čisto sami izposodili knjigo. Sedaj si bomo lahko vsak teden izposojali nove knjige in tako na koncu leta vsi osvojili bralno značko. Ne smemo pozabiti tudi na dan igrač. Komaj smo čakali dan, ko bo z nami v šolo lahko prišla tudi naša najljubša igrača. Predstavili smo jo sošolcem, nato pa se z njo igrali in seveda skrbno pazili nanjo. Pa še marsikaj se je dogajalo ta teden: izdelali smo igračo ob dnevu živali, si ogledali kamišibaje tretješolcev, odšli smo v gozd pod Školom in se igrali v gozdni hišici iz dreves in vej, vsak dan pa smo se seveda tudi kaj novega naučili. Sedaj pa se že veselimo sončnih oktobrskih dni.

Spoznali smo tačko pomagačko Pikico

Učence 8. in 9. razredov OPP NIS sta obiskali vodnica Andreja Lenassi in njena psička Pikica.

Naše prvo srečanje je bilo spoznavne narave, zato smo tokrat največ časa namenili pogovoru, saj je zelo pomembno, da naše glasove Pikica čim večkrat sliši. Ga. Andreja nam je povedala, da je Pikica mešanka, ki je v njen dom prišla iz zavetišča. Ker je mirne narave, je lahko postala terapevtski pes pri Tačkah pomagačkah. Bili smo presenečeni, kako mirna in predvsem zelo ubogljiva in poslušna je. Najbolj pa nas je presenetila, ko je prepoznala stisko osebe in želela, da jo čuva do konca srečanja.

Pikica nas bo še obiskala in skupaj z njo se bomo učili socialnih veščin, pa tudi učnih vsebin. Smo že v pričakovanju, kaj in kako nam bo popestrila naš učni vsakdan.

Učenci 8. in 9.r OPP NIS ter učiteljici Sara Knez in Damjana Urh

Dostopnost