Skoči na glavno vsebino
Select Page

Mednarodni dan muzejev

V ponedeljek, 18. 5. 2015, smo se petošolci udeležili delavnic ob Mednarodnem dnevu muzejev. Letošnja tematika so bili Rimljani v naših krajih. Najprej smo se ustavili v parku, kjer smo si ogledali rimsko tržnico s predstavitvijo dobrot, ki so jih uživali in trgovali z njimi. K drevesu v parku so bile prislonjene pokončne statve. Nekaj naše umirjenosti in spretnosti je bilo potrebno in že smo bili pravi tkalski mojstri. Pravi mojstri smo bili tudi pri izdelavi debelih niti iz ovčje volne. Ustavili smo se pri mlinskem kolesu in zmleli nekaj pšenice. Vrtenje mlinskega kolesa je bilo kar težko opravilo. Spretni smo bili tudi pri pisanju na povoščene tablice. Našo pozornost so pritegnile tudi družabne igre, s katerimi so se kratkočasili. Tudi mi smo se poizkusili v njih.

Po uspešno opravljenem prvem delu smo šli v ajdovski muzej. Najprej smo se ustavili na razstavi fosilov iz zbirke g. Stanislava Bačarja. Pritegnile so nas njihove povečave in različnosti. V prvem nadstropju smo na razstavi o življenju Rimljanov obogatili znanje o njih. Bilo je poučno in zanimivo. Hvala vsem, ki so nam pokazali in predstavili to zanimivo obdobje.

Petošolci

Uspešni na Večerkovem likovnem natečaju

V aprilu se je iztekel Večerkov likovni natečaj z naslovom Moja najljubša igra na prostem. Na natečaju so sodelovali učenci z cele Slovenije, med najbolj uspešne pa so se uvrstili tudi naši učenci.

1. nagrada: Sandi Laščak, 2. r., OŠ Danila Lokarja Ajdovščina, Anuša Blažko, “Lovljenje”.

Posebno priznanje za izstopajoče likovno delo: Lars Hari, 1. r., OŠ Danila Lokarja Ajdovščina, PŠ Lokavec, Anuša Blažko, “Ristanc s prijateljem”.

Posebna pohvala: Tija Lah, 4. OPB, OŠ Danila Lokarja Ajdovščina, Izidora Černigoj, “Plešemo breake dance”.

Vsem iskreno čestitamo za likovne dosežke!

Več o Večerkovi akciji in likovnem natečaju si lahko ogledate na tej spletni povezavi.

Četrtošolci na obisku v Lični hiši

V četrtek, 14. 5. 2015, smo učenci 4. a razreda obiskali Lično hišo v Ajdovščini. Ure likovne umetnosti smo izkoristili za ogled razstave otroških knjižnih ilustracij umetnika Kestutisa Kasparavičiusa iz Litve. Njegove ilustracije so nežne, tople. Glavni junaki likovnih del so živali, ki se pogosto znajdejo v zagatah. Takrat jih lahko reši le domiselnost, te pa izvirnemu umetniku ne manjka.

Drugi del obiska smo namenili likovnem področju grafike. Domača umetnika David Ličen in Polona Kunaver Ličen prav tem področju posvečata največ pozornosti. Gospod Ličen nam je predstavil način izdelave matrice, praktično prikazal način nanosa grafične barve in tiskanja. Končni izdelek nam je avtor prijazno podaril. Za popestritev ur likovne umetnosti smo mu iskreno hvaležni.

Učiteljica in učenci 4. a

Glasbeni dan v 6. razredih

V torek, 12. maja 2015, smo šestošolci preživeli lep glasbeni dan.

V stopničasti učilnici smo si najprej ogledali zanimiv koncert enainštiridesetih izvirnih instrumentov, na katere sta zaigrala profesionalna glasbenika Peter Kus in Andrej Žibert. Najbolj so nas prevzeli električna kitara, izdelana iz modrega balona, pipofon – saksofon, izdelan iz pipe, ter litofon, ki je imel, za razliko od ksilofona, kamnite ploščice.

V naslednjih treh šolskih urah sta glasbenika vodila ustvarjalne delavnice, kjer smo učenci izdelali svoje izvirne instrumente. Vsak je izdelal brnivko, irsko flavto, žabico in oboo iz slamice. Najbolj smo bili navdušeni, ko smo lahko na koncu zaigrali na svoje nove instrumente.

Plesni uspeh učenke Evelin Bajc iz 4. a

V ponedeljek, 4. maja 2015, je na OŠ Ledina v Novi Gorici potekal Športno plesni festival v organizaciji Plesne zveze Slovenije. Na področnem tekmovanju Primorsko-obalne regije je v kategoriji od 4. – 6. razreda prvo mesto zasedla Evelin Bajc, učenka 4. a razreda. Osnovna šola Danila Lokarja se je kot skupina uvrstila na zelo dobro 2. mesto. Čestitamo vsem plesalkam in njihovim mentorjem, pa tudi staršem, ki jih podpirajo! Želimo vam še veliko plesnih uspehov v prihodnosti!

 

Naravoslovni dan o vodi v 4. razredu

2. naravoslovni dan četrtošolcev je nosil naslov Voda. Učenci smo s pomočjo pripomočkov iz Science Box-a samostojno izvajali poskuse, pri katerih smo najprej poskusili napovedati, kaj se bo zgodilo, nato pa s pomočjo navodil poskuse izvedli. Po opravljenih poskusih smo svoja opažanja in ugotovitve tudi zapisali. Opravili smo dvajset poskusov ter poročali o svojih ugotovitvah. Svoje ideje smo preverili, jih dopolnili še s teoretičnim znanjem o vodi in njenih lastnostih.

Učiteljica in učenci 4.a

Dostopnost